Postítulo en Ciencias Naturales


Docentes

Eduardo Ravanal Moreno

Eduardo Ravanal Moreno – Director Académico

Doctor en Educación de la Universidad Academia Humanismo Cristiano. Profesor de Biología y Ciencias Naturales de la Universidad Mayor. Licenciado en Ciencias Biológicas de Pontificia Universidad Católica de Chile. Director de la Carrera de Licenciatura en Biología y Medio Ambiente, como también del Programa de Magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad Central de Chile. Investigador responsable del Proyecto Fondecyt 11140297 (2014-2017) y Coordinador del Grupo de investigación Ciencia & Enseñanza. Línea de Investigación: Desarrollo Profesional Docente del Profesor de Biología.


Luis Rodríguez    

Luis Rodríguez Moreno

Magíster en Educación, Mención en Evaluación, Universidad Metropolitana de las Ciencias de la Educación, Chile. Licenciado en Ciencias Biológicas, Pontificia Universidad católica de Chile.  Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales, Pontificia Universidad Católica de Chile.  Coordinador del Programa de Magister en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Docente de Pregrado de la escuela de Pedagogía en Biología. Se desempeña, también como profesor de Biología de Educación Media. Ha publicado artículos de investigación científica en el ámbito de la Parasitología de Peces y ha participado como director de Proyecto interno de investigación en Educación. Actualmente es estudiante Doctorado en Educación, Universidad Metropolitana de las Ciencias de la Educación, Chile. Su línea de investigación se enfoca en la evaluación de los aprendizajes, evaluación y el pensamiento del profesor, formación docente y desarrollo profesional.


Marcela Aldana Pereira

Marcela Aldana Pereira

Doctora en Ciencias Biológicas, mención Ecología, Pontificia Universidad católica de Chile.  Licenciada en Ciencias Biológicas, Pontificia Universidad Católica de Chile. Ha sido docente de pregrado, magister y doctorado en la Universidad Andrés Bello y Universidad Santo Tomás, a cargo de cursos de Ecología de Comunidades Marinas, Ecología Litoral, Ecología Aplicada, Bioestadística y Biología General. Actualmente es docente de la Universidad Central de Chile. Su línea de investigación está centrada en la Ecología de poblaciones costeras, específicamente en sistema hospedador-parásito, publicando sus resultados en revistas ISI internacionales.


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David Leal Rifo

Químico y Doctor en Química de la Universidad de Santiago de Chile. Académico de Pregrado de la Universidad de Santiago de Chile. Con más de siete años de experiencia en investigación científica en el área de Química Orgánica y seis años impartiendo docencia a nivel universitario.  Formación académica realizada en la Universidad de Santiago de Chile con intercambios y colaboraciones académicas en universidades del extranjero como la Universidad de Winsord (Canadá) y la Universidad Católica de Leuven (Bélgica). Publicaciones en Journal ISI y capítulos de libro en el área de química orgánica de productos naturales.


Roberto García-Huidobro

Roberto García-Huidobro

Doctor en Medicina de la Conservación, Universidad Andrés Bello, Chile. Biólogo Marino, Universidad Andrés Bello. Se ha desempeñado como docente de pregrado en la Universidad Andrés Bello como también en la Universidad Central de Chile en los cursos de zoología, ciencias naturales, botánica marina, ecología y genética y evolución. Su línea de investigación está asociada a la conservación marina, ecología intermareal, áreas marinas protegidas e interacciones hospedador-parásito y las implicancias en conservación de especies de importancia económica.


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Valeria Cabello Gonzalez

PhD. in Educational Psychology and Education de la University of Dundee, United Kingdom. Magíster en Psicología Educacional  y Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Investigadora y docente universitaria, tanto en Chile como en Escocia para estudiantes de educación y psicología, en niveles pre-grado, magíster y doctorado. Ha conducido y evaluado proyectos y ha ganado fondos de financiamiento privado y público de proyectos de investigación e innovación. Su línea de investigación se centra en la formación de habilidades para explicar conceptos científicos en profesores novatos y el establecimiento de relaciones entre las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes y el desarrollo cognitivo de sus estudiantes. Ha publicado trabajos en revistas nacionales como internacionales.


Carlos Vanegas Ortega

Carlos Vanegas Ortega

Dr. (c) en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Educación en la línea de Ciencias Experimentales y Matemáticas de la Universidad de Antioquia (Colombia). Profesor de Matemáticas y Física de la Universidad de Antioquia, Colombia. Ha sido Coordinador de la Red de Calificación e Investigación Matemática de la Secretaría de Educación de Medellin. Ha investigado, publicado y expuesto en congresos nacionales e internacionales, en temas sobre didáctica de la matemática, la enseñanza de la física en espacios educativos no formales y prácticas pedagógicas de formación inicial. Su área de investigación es la didáctica de las ciencias experimentales y matemáticas, formación de profesores.


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Carol Joglar Campos

Doctora en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad católica de Chile.  Magíster en Educación en Ciencias y Matemática, Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciada en Ciencias Biológicas, Universidad Estadual de Maringá, Brasil. Magister en Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica do Rio Grande do Sul. Cuenta con una amplia experiencia en la docencia e investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales. Su línea de investigación está centrada principalmente en el tema de la formación de profesores, historia de la ciencia y ciencia y género.

 


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Ana Roga Rojas

Magíster en Administración Educacional con mención en Administración y Planificación Educacional de la Universidad de Antofagasta. Licenciada en Ciencias de la Educación y Educadora de Párvulos de la Universidad de Antofagasta. Diplomado en Fortalecimiento de Competencias con TIC de la Universidad de Valparaíso. Tiene una amplia experiencia en la docencia universitaria dictando cursos como: Cultura Informática en la Universidad Andrés Bello; Pensamiento científico y tecnológico en la infancia, TIC y el pensamiento matemático en la Universidad central de Chile; TIC como recurso para el aprendizaje en la Universidad Diego Portales. Ha sido distinguida en la Pontificia Universidad Católica de Chile por su trabajo desarrollado en el Programa de niños con talentos académicos. También ha participado en numerosos seminarios y congresos Nacionales e Internacionales referidos a la innovación educativa con el uso de TIC y uso de software educativos en educación de párvulos. Además, ha participado en proyectos de investigación de la Universidad de Antofagasta como Investigadora responsable referido al efecto de la informática educativa en la creatividad infantil; como también ha trabajado en proyectos FONDEF como co-investigadora.



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