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Revista de Educación Básica abre convocatoria para recepción de artículos

Investigadores y expertos están invitados a participar con sus escritos los que complementarán la edición número 11 y 12 de la revista. El principal requisito es que sean originales e inéditos y hagan referencia a la relevante temática de la memoria y los derechos humanos en la educación, la epistemología y la educación, respectivamente.

Como ha ocurrido en otras convocatorias, el comité editorial tiene la importante misión de evaluar todos los artículos que se reciban y que cumplan con las bases descritas (ver imagen).

Al respecto, Luis Rojas Director de la Escuela de Educación General Básica y Director del postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación,  invita a los egresados de postgrado de la facultad para aportar con su conocimiento y abordar importantes temáticas del ámbito educacional,” la idea de la convocatoria es promover abierta y críticamente al desarrollo de la educación en nuestro país”.

La revista es una publicación académica, cuyo objetivo es promover el diálogo académico sobre la educación general básica, difundir la investigación científica, humanística, artístico y/o experiencial sobre niños y niñas en etapa escolar básica y rescatar el patrimonio histórico de la educación básica en nuestro país y Latinoamérica.

El plazo de recepción de artículos es hasta el 30 de abril del 2016.

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